All categories
Featured selections
Trade Assurance
Buyer Central
Help Center
Get the app
Become a supplier

Standartlaştırılmış testlerin dezavantajları

(522 ürün mevcut)

standartlaştırılmış testlerin dezavantajları hakkında

Standartlaştırılmış Test Türleri

Standartlaştırılmış test, öğrencilerin aynı koşullar altında aynı sınavla değerlendirildiği bir süreci ifade eder. Ayrıca, aynı ölçütlere dayalı bir puanlama sistemini de içerir. Standartlaştırılmış testler iki ana kategoriye ayrılabilir: Yetenek testleri ve başarı testleri.

  • Yetenek testi, bir öğrencinin gelecekte belirli görevleri yerine getirme yeteneğini değerlendirir. Öğrencinin belirli becerileri geliştirme potansiyelini ölçer. Standartlaştırılmış testlerle öğrencilerin muhakeme, öğrenme stillerinin ve problem çözme yeteneğinin değerlendirilmesi mümkündür. Bu, belirli alanlarda veya konularda ne kadar iyi performans gösterebileceklerini tahmin etmeye yardımcı olabilir. Örneğin, SAT, bir öğrencinin üniversitede başarısını tahmin etmek için oluşturulmuş bir yetenek testidir. Öğrencilerin üniversiteye kaydolmadan önce genellikle kazandıkları okuma yazma, yazma ve matematik becerilerini ölçer. Ayrıca üniversite ve iş için gerekli becerileri değerlendirir.
  • Öte yandan, başarı testi, öğrencilerin matematik ve okuma gibi çeşitli konulardaki bilgilerini değerlendirir. Stanford Başarı Testi en popüler standartlaştırılmış başarı testlerinden biridir. Anaokulundan 12. sınıfa kadar öğrencilere uygulanır. Yetenek testlerinin aksine, başarı testleri bir öğrencinin belirli bir zaman dilimi boyunca ne öğrendiğini görmek için geriye bakar.

Özellikler ve Bakım

İşte bazı artıları ve eksileriyle standartlaştırılmış test için bazı özellikler.

  • Matematik

    Sayılar ve işlemler, cebir, geometri, ölçüm, veri analizi ve olasılık gibi temel alanları kapsar. Sadece baloncuk cevap gerektiren soruların yanı sıra bilgisayar uyarlamalı teknolojisini kullanan sorular da vardır.

  • Sınıf Seviyeleri

    3. sınıftan lise sonuna kadar öğrencileri test eder. Daha düşük sınıf öğrencileri yılın başlarında test edilir, böylece geliştirme ihtiyacı olan alanları belirlemek için yeterince erken geri bildirim alırlar.

  • Bilgisayar Tabanlı

    Test, çoktan seçmeli sorular ve yazılı açıklamalar gerektiren açık uçlu soruların bir karışımını kullanır. Bilgisayar tabanlı çevrimiçi bir platform kullanılarak yapılır.

  • CAT

    Bilgisayar Uyarlamalı Test (CAT) kullanır. İlk sorular kolay olabilir, ancak test devam ettikçe öğrenci doğru cevaplarsa sorular zorlaşır. Sorular öğrencinin yeteneğine gerçek zamanlı olarak uyum sağlar.

  • Zaman

    Her öğrenci için test yaklaşık 40-50 madde içerecek ve sınıf ve konuya bağlı olarak 75 ila 120 dakika sürecektir.

Bakım

  • Testten Önce

    Öğrencilerin erken pratik test yapabilmeleri için testten bir ay önce bilgisayarı ve test yazılımını hazırlayın. Aynı anda test edilen öğrenci sayısını ağın ve bilgisayarların kaldırabileceğinden ve kimliklerinin test sırasında çevrimiçi olarak doğru şekilde doğrulandığından emin olun.

  • Test Sırasında

    Test devam ederken, her zaman orada bir teknik eleman bulundurun. Bu kişiye, fazla öğrenci oturum açma ve test kodlarında zorluk gibi sorunları önlemek için yapılacaklar listesi verin. Her zaman oturum sınırları dahilinde kalmaları için çevrimiçi olan öğrenci sayısını takip edin.

  • Test Sonrası

    Tüm öğrenciler testi tamamladıktan sonra, koçluk veya ek derslere ihtiyaç duyulan alanları belirlemek için özet raporları çalıştırın. Ayrıca, test sırasında orada bulunan teknik elemanla görüşün ve neyin iyi çalıştığını ve gelecek yıl nelerin farklı yapılması gerektiğini değerlendirin.

Standartlaştırılmış Testin Kullanım Senaryoları

Standartlaştırılmış testler, öğrenciler, eğitim kurumları ve devletler için farklı senaryolarda kullanılır.

  • Üniversiteye Giriş

    Üniversiteler ve kolejler, başvuru sahiplerini kabul için seçmek amacıyla SAT, GRE, GMAT ve ACT gibi standartlaştırılmış testleri kullanırlar. Standartlaştırılmış test, okulların farklı eğitim geçmişlerinden gelen öğrencileri değerlendirmek için ortak bir ölçüt sağlar. Öğrencilerin farklı eğitim düzeylerinde kurum tarafından sunulan akademik programlara hazır olup olmadıklarını kontrol eder.

  • Sertifikasyon ve Lisanslama

    Standartlaştırılmış testler, sertifikasyon veya lisans sağlamak için belirli mesleklerde kullanılır. Örneğin, öğretmen bilgisini ve yetkinliğini değerlendirmek için standartlaştırılmış test uzmanları tarafından kullanılan test, Praxis olarak adlandırılır. Eğitimli ve sertifikalı öğretmenlerin kaliteli bir eğitim sistemi sürdürmesi gerekir.

  • İstihdam ve işe Alım

    Bazı işverenler, işe alım ve seçim süreçlerinin bir parçası olarak standartlaştırılmış test kullanırlar. Testler, adayların bilişsel yeteneklerini, kişilik özelliklerini ve iş ile ilgili becerilerini değerlendirmeye yardımcı olur. Standartlaştırılmış testler, işverenlerin daha iyi işe alım kararları vermesine ve role uyan çalışanları seçmesine yardımcı olur.

  • Uluslararası Karşılaştırma ve Ölçütlendirme

    OECD gibi kuruluşlar, eğitim sistemlerini ölçütlendirmek ve ülkeleri karşılaştırmak için büyük ölçekli standartlaştırılmış değerlendirmeler kullanırlar. Örneğin, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA), üye ve ortak ülkelerde 15 yaşındaki öğrencilerin bilgi ve becerilerini ölçer. Bu standartlaştırılmış testler, politika yapıcılar ve eğitimciler için küresel eğitimi iyileştirmek için değerli veriler sağlar.

  • Sınıf Geçişi ve Yerleştirme

    Standartlaştırılmış testler, öğrencilerin bir sonraki sınıf seviyesine geçeceklerine veya belirli programlara veya yollara yerleştirileceklerine karar verir. Standartlaştırılmış testler, ek yardıma ihtiyaç duyan ve hızlandırılmış veya yetenekli müfredattan yararlanacak öğrencileri belirleyebilir.

Standartlaştırılmış Testin Artı ve Eksilerini Seçme

Üniversiteye giriş için başvururken standartlaştırılmış testi dikkatlice seçmek çok önemlidir. Aşağıdaki ipuçları, öğrencilerin güvenle seçmelerine yardımcı olacaktır.

  • Test Amacı

    Öğrenciler, testin akademik yeteneği, belirli konu bilgisini veya genel eğitim başarısını ölçmek için tasarlanıp tasarlanmadığını öğrenmelidir. Daha önce standartlaştırılmış testin artıları ve eksilerinde açıklandığı gibi, her testin kendi amacı vardır. Test alma hedefleriyle uyumlu bir test seçin.

  • Test Formatı ve İçeriği

    Her standartlaştırılmış testin içeriği ve formatı farklıdır. Örneğin, SAT matematik ve okuma becerilerine odaklanırken, ACT daha geniş bir konu yelpazesini kapsar. Öğrenciler farklı testleri araştırmalı ve hangi testin güçlü yönleri ve yetenekleriyle uyumlu olduğunu belirlemek için pratik sınavlar yapmalıdır.

  • Test Zamanlaması

    Öğrenciler, standartlaştırılmış testin zamanlamasını akademik takvimleriyle ilişkilendirmelidir. Bazı öğrenciler, üniversite başvuru sezonu sırasında standartlaştırılmış test stresini hafifletmek için testlerini lise son sınıflarında daha erken yapmayı tercih edebilir.

  • Üniversite Gereksinimleri

    Farklı kolejler ve üniversitelerin değişen standartlaştırılmış test gereksinimleri vardır. Bazı kurumlar teste isteğe bağlıdır, bazıları ise üniversite başvuruları ile birlikte standartlaştırılmış test puanlarının gönderilmesini zorunlu kılar. Öğrenciler, istedikleri kolejlerin kabul için standartlaştırılmış test gerektiriyor mu diye görmek için potansiyel okullarının standartlaştırılmış test politikalarını araştırmalıdır. Bu, üniversite başvurularıyla ilgili testlere odaklanmalarına yardımcı olacaktır.

  • Hazırlık Kaynakları

    Öğrenciler, her standartlaştırılmış test için test hazırlık kaynaklarının kullanılabilirliğini ve kalitesini değerlendirmelidir. Belirli sınav için erişilebilen çalışma materyalleri, hazırlık kursları ve pratik testleri göz önünde bulundurun. Yeterli hazırlık kaynağı olan bir standartlaştırılmış test seçmek, sınav gününde özgüven ve hazırlık sağlayabilir.

Standartlaştırılmış Testin Eksileri ile ilgili Soru-Cevap

S1 Standartlaştırılmış testler neden kötü?

C1 Standartlaştırılmış testler, öğrencilerin yaratıcılığı, eleştirel düşünme ve gerçek dünya problem çözme yeteneklerini göz ardı ederek, öğrencilerin beceri ve yeteneklerinin dar bir görüşünü sunmaktadır.

S2 Standartlaştırılmış testlerin dezavantajları nelerdir?

C2 Öğrenciler ve öğretmenlerle ilişkili olumsuzlukların yanı sıra standartlaştırılmış test formatının kendisi başarısız olma olasılığı yüksektir. Bu tür birçok test, güncel olmayan veya öğrenciler için çok kolay sorular içerir. Birçok öğrenci, materyali anlamadan testleri geçebilir. Öğrencilerin bilgisinin ve becerisinin yalnızca küçük bir yüzdesi ölçülür.

S3 Standartlaştırılmış testin olumsuz sonuçları nelerdir?

C3 Standartlaştırılmış testler, öğrencilerin ruh sağlığını olumsuz etkileyerek stres, kaygı ve baskıya neden olabilir. Standartlaştırılmış testlerde iyi performans gösterme baskısı, öğrenciler için iyi yuvarlak bir eğitimden fedakarlık ederek teste göre öğretime yol açabilir.

S4 Standartlaştırılmış testlerin eğitim kalitesini ölçtüğü doğru mu?

C4 Standartlaştırılmış testler, eğitim kalitesini değerlendirmenin bir yolu olarak pazarlanabilir, ancak etkili öğretim ve öğrenmenin karmaşıklığını yakalayamazlar. Eğitim, standartlaştırılmış testlerin ölçebileceğinden daha çok yönlü bir süreçtir.